2003年底，某学校物理教师董某在上物理课时，吕欣等同学因故迟到，董某遂令吕欣退出教室。2004年12月，吕欣办理了休学手续。2005年，医院经诊断，吕欣患了社交恐惧症。

     2006年1月，吕欣起诉至一审法院称，因上课迟到，自己被董某剥夺上课权利，还被其狠踢一脚，此后就不敢与董某目光对视。董某还常在课堂上当众讥讽羞辱并冷落自己，有时还剥夺学习的权利，由此造成不敢看其他教师和同学，以致不敢看任何人。后经医院诊断，自己患上了社交恐怖症，自2005年1月至今，一直休学在家。现起诉要求学校和董某赔偿医疗、护理、精神损害赔偿、后续治疗等费用共计34万余元。学校及董某辩称，吕欣起诉已超诉讼时效，其起诉学校不符合法律规定。董某并未对吕欣体罚和羞辱，吕欣所陈述的损害结果与董某的行为之间没有因果关系，故不同意吕欣诉讼请求，请法院驳回吕欣诉讼请求。

     一审法院经审理判决后，吕欣不服，以董某的粗暴行为系自己病情的诱因为由上诉到二中院。

     二中院经审理认为，吕欣患有社交恐怖症，该疾病属精神类疾病范畴，其致病因素复杂。现吕欣称系董某的行为诱发其患病，但吕欣所提供的证据，无法确认其病因与董某的行为二者之间有直接因果关系，故对吕欣该主张不予采信。因吕欣证据不充分，其上诉请求法院不予支持。据此，二中院作出上述判决。

     同时二中院指出，在教育教学活动期间，学校及其教师依法对学生负有教育、管理和保护的职责。学校和董某应从该事件中吸取教训，在今后的教学过程中，应加强管理，规范言行，给学生更多的关爱。